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艺考生高三文化课复习很重要，掌握“秘诀”才能事半功倍！“千里之行，始于足下。”济南艺考文化课学校济南立行学校认为，艺考生文化课复习应重视日常每天每周的复习安排。
，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划， 稍稍超前一点。这样上复习课时重点、陕西宝鸡难点、陕西宝鸡弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、陕西宝鸡相反、陕西宝鸡相关知识点进行比较和分析。?
第二，要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如有的同学在复习时，常使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。在济南艺考文化课学校看来，这个方法十分有效，既又省时，同学们不妨一试。?
第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。可以拿出以前的练习本、陕西宝鸡试卷，把不懂处、陕西宝鸡易错处、陕西宝鸡常错处、陕西宝鸡常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。例如，语文中的名言名句比较多，你可以把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。同样，这个方法也可运用到其他的科目上，比如把一些自己常错的内容抄到本子上，经常翻翻，这样出错率就会直线下降了。
第四，要勤动手，避免纸上谈兵的情况出现。复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中慢慢体会。而且，熟能生巧，为了达到“快、陕西宝鸡准、陕西宝鸡巧”的目标，济南艺考文化课学校认为做一定量的题是十分必要的。
作为艺考生，相信大家之前都有过为了专心学习专业课而落下文化课的情况，在济南艺考文化课培训机构济南立行学校看来，大家不必感到过多的焦虑和惶恐，因为这种情况是正常的。关键的还是要找到自己的学习节奏，在有限的时间内学习到尽可能多的知识。
在复习阶段，艺考生可以把重心从补短板转移到了加固长板上，比如数学属于弱势科目，要学会取舍。每次考试先保证把初级题的分数拿到手，然后再做中级题，如果有剩余时间再去攻克难题。因为到了 ，数学很容易因为时间不够而导致该拿到手的分没有拿到，考完试就会感到非常遗憾，从而影响下一科目的发挥。还有就是坚持日常的英语刷题和背单词练习，保持自己的英语语感，每次考完试，一定要仔细改正试卷，把不认识的单词都查出来。可以自己总结一下考试高频词，这样能帮助你做题更加快速、陕西宝鸡当地流畅。语文的话可以多背一点范文的段落和句子，书写一定要工整。
关于副科学习经验分享：
历史，济南艺考文化课培训机构认为理解知识，掌握答题思路是关键。历史不是一门死记硬背的学科，它的知识点都需要理解，比如选择题就需要我们用历史思维去思考，运用历史唯物主义与历史辩证主义去作答。大题就需要我们明确答题思路，掌握答题套路，结合所学知识灵活作答。
地理，济南艺考文化课培训机构认为融会贯通，举一反三是关键。我们试着理解并解释地理现象，这样才会对它们有一个而系统的认识。地理是一门非常有趣的学科，只要试着去理解，你会发现地理并不难。
政治，济南艺考文化课培训机构认为巧记熟背，深入理解是关键。不同于历史地理，政治是一门需要你多记多背的学科，就像我们艺考的文艺常识。在背诵的同时，多做题，见多识广了才能驾轻就熟。
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联考结束后，艺考生们除了等待考试成绩的发布外，重要的就是提高自己的文化成绩。绝大多数考生终是要凭借“艺术统考/联考成绩＋文化成绩”来填报志愿和录取，此刻，文化课备战效果就可能决定了终的录取成绩。但文化课基础薄弱一直都是艺术生的软肋，到底该怎样有效文化成绩呢？济南艺考文化课学校济南立行学校总结了几点学习方法，一起来看看吧！
一、陕西宝鸡附近将教材滚瓜烂熟
把学过的教材研究一遍，对每个知识点进行归纳总结，按照章节进行回顾。在这里济南艺考文化课学校一个知识点回顾的好方法---回想法。对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。在每看完一段之后合上书，自己可以试着把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把教材全扫一遍。之后你会发现，即使是看教材不那么重要的科目，甚至很多老师没强调的细节，你都能理解并记住。
二、陕西宝鸡附近认真听课，保证学习效率
基础薄弱的学生需要认真对待每一堂课，只要遇见不理解的知识点就问老师解决，当天的问题 当天解决，不要把疑问积累到第二天。基础知识学好了后面的难题才能有效解决，而且考试里面占据大部分都是基础知识。基础知识学扎实就是备考成功的一半。
三、陕西宝鸡附近选择性刷题
在复习过程中，刷题是必不可少的，但方法不对，努力白费，不要盲目的一头栽进题海中。高考 冲刺阶段，济南艺考文化课学校建议基础差的同学可以直接跳过一些怪题、陕西宝鸡附近偏题，去刷一些适合自己的题。而且刷题也不能一味的追求数量而忽视质量。在做题过程中不仅要写出正确答案，更要思考这道题考察的是什么，遇到经典的题或者是经典的解题方法，要学会总结，只有不断总结才能形成系统的解题方法，解题能力也才会得到。
